在来種や自生植物、池に棲むたくさんの生命に触れる場所を保育園の園庭で提供することで、園児が自然とのつながりを学び、庭に立ち寄る地域のお子様・お年寄りがつながり、この庭に生きる生命を未来につなげていくことで、保育園発の「つながる庭」を目指すことが評価されました。